برای فرار از این مسابقه ، از قدرت بازی استفاده کنید

زمان مطالعه :۶ دقیقه I نویسنده: محمد شمس

با انجام بازیهایی که ضریب هوش مالی را افزایش می دهد ، از این مسابقه خارج شوید

برای دریافت بازخورد و پیشنهادات در مورد بازی که من طراحی کرده بودم ، تعدادی از آن را به گروهی از مدرسان در مدارس برجسته ارائه دادم. پاسخ آنها این بود: ما در مدارس بازی نمی کنیم و ما علاقه ای به آموزش جوانان در مورد پول نداریم. آنها موضوعات مهمتری برای یادگیری دارند. واضح بود که آنها قدرت بازی را درک نمی کنند

متأسفانه ، این هنوز روشی است که بسیاری از مربیان و والدین در سراسر جهان به ایده کودکان برای یادگیری پاسخ می دهند. در مقاله منتشر شده توسط کوارتز در مورد اهمیت بازی در یادگیری و آزمایش آزمایشگاه های بازی در بنگلادش ، می توانید نقل قول های زیر را پیدا کنید

“این تصور وجود دارد که از همان سالهای اولیه [کودکان] به دنیای کتاب های درسی هدایت می شوند و دیگر جایی برای بازی آنها وجود ندارد”

“من ترجیح می دهم کارهای خانه را انجام دهم تا اینکه وقت خود را با بازی تلف کنم …”

اینها بی شباهت به اظهارنظرهایی نیست که من در طول دهه ها تبلیغ اهمیت بازی به عنوان مهمترین راه یادگیری ، بهتر از کتاب ، سخنرانی و آزمون شنیده ام

در مسابقه واقعی زندگی جایی برای بازی وجود ندارد

چه عاملی باعث می شود بسیاری از بزرگسالان اینقدر از بازی ترس داشته باشند؟ از نظر من ترس است. در کتابم ابزار ثروتمند شدن ، من در مورد مفهوم این مسابقه واقعی صحبت کرده ام. وقتی مردم از من می پرسند که منظور من از این مسابقه واقعی چیست ، من آن را به عنوان چرخه معیوبی تعریف می کنیم که از کودکی یاد می گیریم که تنها راه پیشرفت ، رفتن به یک مدرسه خوب ، یک کار خوب و کار بیشتر و سخت تر است سعی کنید و جلو بروید. متاسفانه این بازی واقعی یک بازی باخت است

دلیل این امر این است که بازی زندگی شما را کاملاً به سایر افراد وابسته می کند: والدین ، معلمان ، رئیس و … و این ذهنیت شما را کاملاً از سایر امکانات و شیوه های زندگی و شکوفایی در جهان خاموش می کند. در مسابقه زندگی ، شما به دیگران اعتماد می کنید تا کسب و کار خود را برای شما در نظر بگیرند. و ، همانطور که از نمونه آزمایشگاه های بازی در بنگلادش می بینیم ، آن دسته از افراد معمولاً دوست ندارند شما بازی یا تفریح کنید. آنها می خواهند شما تا جایی که می توانید کار کنید و کار کنید و کار کنید

متأسفانه ، چیزی که آنها از دست داده اند (یا در بعضی موارد سعی در جلوگیری از آن دارند) قدرت بازی دقیقاً همان چیزی است که توانایی هرکسی را برای دستیابی به کامل ترین پتانسیل خود باز می کند

قدرت بازی برای رهایی ازمسابقه زندگی

این کلمات از این جهت مهم هستند که به پیشرفت مهمی در آموزش توسط پروفسور ادگار دیل با عنوان “مخروط یادگیری” ترسیم شده اند

مخروط یادگیری دیل ، آموزش را به دو قسمت تقسیم می کند ، منفعل و فعال. به گفته دیل ، بدترین راه برای یادگیری چیزی منفعلانه است ، مانند خواندن ، سخنرانی و غیره. بهترین راه برای یادگیری ، کار فعال بود. بالاترین یادگیری فعال ، انجام کار واقعی است. اما دقیقاً در زیر آن شبیه سازی تجربیات واقعی است. به همین دلیل بازی که من طراحی کردم نزدیکترین شبیه سازی به زندگی واقعی است ، که بسیار مهم است. اگر می خواهید از مسابقه زندگی جدا شوید ، بهترین راه برای افزایش تحصیلات مالی خود یادگیری بازی و سپس انجام دادن آن در زندگی واقعی (روزمره)است. بازی جریان نقدی در زندگی برای کمک به شما در بازیهای مکرر ، یادگیری اشتباهات و آمادگی برای شروع سرمایه گذاری در زندگی واقعی طراحی شده است. آن طراحی شده است تا به شما کمک کند از مسابقه زندگی رها شوید و آزادی مالی را تجربه کنید

با انجام دادن ، و نه فکر کردن ، از مسابقه زندگی خارج شوید

کوهی از شواهد در حال رشد است که در حمایت از ادعای دیل از طریق مخروط یادگیری میگوید که ما با بازی کردن بهتر یاد می گیریم تا با خواندن یا گوش دادن(سخنرانی ها و کتاب ها)

همانطور که گیب زیچرمن در سخنرانی عالی (تی ای دی) خود ، در مورد تغییر در آموزش بوسیله بازی می گوید: انسان ها ماشین ها را به کار می گیرند. ما انجام می دهیم، این طبیعت ما است این طبیعت ماست … و معلوم می شود که یک دلیل اصلی بیولوژیکی وجود دارد که ما انجام می دهیم ، و این یک انتقال دهنده عصبی کوچک شگفت انگیز به نام دوپامین است. زیچرمن در مورد چگونگی مخالفت اساسی سیستم آموزشی مدرن با طبیعت ما به عنوان انسان صحبت می کند. درخواست از ما برای نشستن و توجه بسیار کم برای آموزش ما انجام می شود ، در حالی که در واقع ما با تلاش ، اشتباه و دستیابی به موفقیت بیشتر می آموزیم. تجربه مزایای شیمیایی لذتی که هنگام ترشح دوپامین از طریق دستاوردهای خود احساس می کنیم ، به ما کمک می کند تا بسیار کارآمدتر به یاد بیاوریم و یاد بگیریم

او سپس ادامه میدهد و دلیل اینكه چرا بازی سازی آینده آموزش است را مطرح كرد – از جمله نمونه های شگفت انگیز از یک معلم با استفاده از بازی مونوپلی در یک مدرسه در اینلند امپایر کالیفرنیا به بچه ها در مورد پول آموزش میدهد، در میان چیز های دیگر. نتیجه: پرش ۴۰ کودک در رتبه های برتر آزمون ریاضیات کالیفرنیا ، در برنامه ای کمتر از ۱۰ نفر

مزایای یادگیری از بازی

قدرت بازی در مزایای حاصل از آن مشهود است. در بنگلادش ، جایی که آزمایشگاه های بازی به آرامی رشد می کنند تا بخشی از شکل گیری کودکان خردسال شوند ، معلمان و والدین به طور یکسان ذهنیت خود را در مورد معنای آموزش کودکان تغییر می دهند. در طول بازدید از پنج آزمایشگاه بازی در بنگلادش ، رهبران بازی، کودکان را با حماقت ، دلهره و خنده درگیر می کردند ، در حالی که اجازه می دادند آنها نیز این کار را انجام دهند. و در حین بازی رایگان ، بچه ها به خوبی درگیری ها را مدیریت می کردند. هنگامی که دختری به نام مونی از پسر جوانی خواست که حرکت کند تا بتواند روی پارچه ساتن در اتاق بچرخد ، او حاضر نشد.از او دوباره درخواست کرد. او مشغول جمع کردن بلوک ها بود. بنابراین مونی تصمیم گرفت تا سکوی پرتاب خود ، یک چهارپایه بامبو را به منظور جلوگیری از او حرکت دهد. هیچ کس در این مبادله دخالت نکرد. بسیاری آن را مشاهده کردند. این یک رویکرد کاملاً متفاوت در کشوری است که هنوز بسیاری معتقدند وقتی بچه ها بی حرکت می نشینند و دستورالعمل ها را دنبال می کنند ، بهترین آموزش اتفاق می افتد

تانیا ، که در آزمایشگاه بازی بگانبری در حومه داکا کار می کند ، میگوید: من یک معلم نیستم ، من یک مربی آزمایشگاه بازی هستم. اگر من یک معلم بودم ، می گفتم: این کار را بکن و به آنها می گفتم چه کاری انجام دهند. من به آنها هیچ کتاب تمرین نمی دهم ، فقط اجازه می دهم بازی کنند

حکمت بزرگی است که در جمله ساده آمده است: “من یک معلم نیستم ، من یک مربی آزمایشگاه بازی هستم”. تفاوت بین گفتن اینکه بچه ها چه کاری باید انجام دهند در مقابل اجازه دادن به آنها برای یادگیری از طریق انجام کارها ، از جمله اشتباه کردن ، تفاوت بین ایجاد کارمندان درزیرمجموعه و متفکران نوآور کارآفرین را بوجود می آورد

این پایه و اساس فلسفی بازی جریان نقدی زندگی از زیچرمن و ادگار دیل در زمینه آموزش است: بازی کلید باز کردن توانایی های انسانی و رهایی از مسابقه زندگی است

ماموریت جعبه ابزار ثروت برای کمک به شما در بازی و رهایی از مسابقه زندگی است، در بسیاری از موارد ، این بازار است و نه مدرسه که خالی کننده این نیاز انسان برای یادگیری با انجام کار است. بازار این کار را از طریق بازی انجام می دهد – روشی که بیشتر سیستم آموزشی سنتی از آن چشم پوشی می کند. این یک بینش برای یک قانون مهم در مورد تجارت را فراهم می کند: به جایی که مورد نظر شما نیست بروید. به عبارت دیگر ، درآمدزایی و ایجاد تغییر در مکانی که می خواهید آسان تر است

به همین دلیل است که من بازی جریان نقدی زندگی خود را توسعه دادم. من آنقدر به قدرت بازی برای یادگیری و تقاضای این نوع یادگیری اعتقاد دارم که تصمیم گرفتم محصولی بسازم که این تقاضا را برآورده کند. در واقع ، من آنقدر به قدرت بازی برای کمک به مردم مبنی بر رهایی از مسابقه زندگی ایمان دارم که بازی جریان نقدی زندگی را تبدیل به بازی آنلاین نمودم

با این حال ، بهترین خبر این است که مردم محصولات ما را دوست دارند. این افراد افرادی هستند که می خواهند آموزش مالی را برای خود و اعضای خانواده خود بهبود بخشند و برای یادگیری به منابع خارج از مدارس سنتی نگاه می کنند

!بیشتر بازی کنید و از مسابقه زندگی فرار کنید

من به قدرت بازی ها متعهد شده ام تا زندگی مالی مردم را تغییر دهم. من وقت و منابع زیادی صرف کردم تا این بازی جریان نقدی زندگی را به یک بازی آنلاین دیجیتالی تبدیل کنیم که هر کسی بتواند آن را بازی کند

اما من در اینجا متوقف نشدم. در جعبه ابزار ثروت من در حال ایجاد انبوهی از برنامه ها و بازی های آموزشی هستم که به شما – و بچه هایتان – کمک می کند تا بفهمند پول چگونه کار می کند و چگونه می تواند برای شما کار کند. آیا می خواهید ضریب هوشی مالی خود و خانواده خود را افزایش دهید؟ امروز بازی های بیشتری را شروع کنید